Segítség, nem értem a mondatot!

Segítség, nem értem a mondatot!

“Amikor egy olasz mondatot olvasok, sokszor értem ugyan a szavakat, mégsem értem magát a mondatot.”
Ismerős probléma? Magadra ismersz? Ha igen, ne ess kétségbe, nem vagy egyedül, sokaktól hallottam már efféle megállapítást (különösen nyelvvizsga előtt állóktól). Egyébként pedig egy kis odafigyeléssel igenis meg tudod érteni azt a bizonyos mondatot, ha összpontosítasz és nem görcsölsz.
Vegyük elő a régi jelszót: ne az egyes szavakra koncentrálj, hanem a mondanivaló lényegére! Először próbáld megérteni, mi is történik valójában (azaz keresd a legfontosabb igét), majd tisztázd magadban, ki az, aki csinálja a dolgot, vagy akivel történik az egész. Tudom, ez együgyűnek hangzik, de sokan épp ilyesmiken csúsznak el, amikor nem értenek vagy félreértenek egy mondatot. Alaposan nézd meg azt is, milyen időben zajlik az esemény. Ha mindez összeáll, jöhetnek a részletek. Fontosak lehetnek például a névmások vagy az esetleges jelzők, amelyek sokszor nem befolyásolják a lényegi mondandót, de nagyon is árnyalhatják. És ami még marad: miért?, hogyan? stb., egyszóval kiegészítő információk. Vagyis ha első ránézésre nehéznek találod a mondatot, akkor apró lépésekben, a legfontosabb információkból kiindulva próbálj haladni.

Itt van példának egy közepesen hosszú mondat. Segítségképp annyit, hogy egy olyan szövegből másoltam ki, amely arról szól, jó-e, ha a tanárok adnak házi feladatot a szünidőre (tudom, tudom, nem jó). 🙂 Először is olvasd végig nyugodtan az egész mondatot!

“I ragazzi del 21esimo secolo, grazie al computer, apprendono 24 ore su 24 e sette giorni su sette perché sono immersi nelle informazioni.”

Nézzük szép sorjában, hogyan haladhatsz lépésről lépésre a megértésben, vagyis milyen elemeket keress, amelyekből összerakhatod a mondat logikáját.

• APPRENDONO
• I ragazzi apprendono.
• I ragazzi, grazie al computer, apprendono.

Ha idáig eljutottál, tulajdonképpen már ki is hámoztad a lényeget: manapság az iskolába járó fiatalok rengeteget tanulnak a számítógépnek köszönhetően. De nézzük a további információkat is!

• I ragazzi, grazie al computer, apprendono perché sono immersi nelle informazioni.
• I ragazzi, grazie al computer, apprendono 24 ore su 24 e sette giorni su sette perché sono immersi nelle informazioni.
• I ragazzi del 21esimo secolo, grazie al computer, apprendono 24 ore su 24 e sette giorni su sette perché sono immersi nelle informazioni.

Ennyi. Remélem, sikerült megmutatnom, hogy mire gondolok, amikor a lényeg felől közelítésről beszélek. Ha pedig van kedved önállóan is gyakorolni, próbálj hasonlóképp megbirkózni az alábbi mondattal (ugyanabból a cikkből van, amelyet egyébként teljes egészében itt olvashatsz el). Hajrá! 🙂

“Alcuni studi della Duke University dimostrano che assegnare una quantità eccessiva di esercizi sia, in realtà, controproducente.”

Oszd meg másokkal is, amit olvastál!